KonselingIndonesia menyampaikan penghargaan yang tak terhingga kepada AKHMAD SUDRAJAT, beliau ditengah kesibukannya masih menyempatkan diri untuk menulis dan menampilkannya di blog; luar biasa. Upaya yang beliau lakukan patut dicontoh.. semoga pendidikan pada umumnya dan konseling khususnya semakin bermutu dan bermartabat. Sukses Buat Kang Adjat.

Pada Blog AKHMAD SUDRAJATdisajikan berbagai tulisan tentang opini, issue, trend, dan teori seputar BIMBINGAN DAN KONSELING. Kunjungi dan dapat informasi lebih banyak seputar konseling  http://akhmadsudrajat.wordpress.com

Kunjungi langsung Blog  Akhmadsudrajat atau silahkan klik link di bawah ini:

A. Konsep Bimbingan dan Konseling

  1. Hakikat dan Urgensi Bimbingan dan Konseling
  2. Landasan Bimbingan dan Konseling
  3. Tujuan Bimbingan dan Konseling
  4. Fungsi, Prinsip dan Asas Bimbingan dan Konseling
  5. Bidang Bimbingan dan Konseling
  6. Jenis Layanan Bimbingan dan Konseling
  7. Posisi Pengembangan Diri dalam Bimbingan dan Konseling
  8. Konsep Bimbingan Karier
  9. Kesulitan Belajar dan Bimbingan Belajar
  10. Informasi Karier
  11. Layanan Bimbingan dan Konseling Sarat Nilai
  12. Bimbingan dan Konseling di Sekolah
  13. Pelayanan Bimbingan dan Konseling pada Sekolah Standar Nasional (SSN)
  14. 15 Kekeliruan Pemahaman tentang Bimbingan dan Konseling
  15. Kilas Balik Profesi Konselor di Indonesia
  16. Rekonseptualisasi Bimbingan dan Konseling

B. Proses Bimbingan dan Konseling

  1. Prosedur Umum Layanan Bimbingan dan Konseling
  2. Proses Layanan Konseling Individual
  3. Teknik Umum Konseling (I)
  4. Teknik Umum Konseling (II)
  5. Teknik Khusus Konseling
  6. Pendekatan dan Teknik Konseling (PPT)
  7. Pendekatan dan Teknik Konseling Behavioral
  8. Pendekatan dan Teknik Konseling Rational-Emotif
  9. Pendekatan dan Teknik Konseling Gestalt
  10. Pendekatan dan Teknik Konseling Terapi Realitas
  11. Pendekatan dan Teknik Konseling Psikoanalisis
  12. Pendekatan dan Teknik Konseling Humenistik
  13. Konseling Pecandu Narkoba
  14. Studi Kasus dalam Bimbingan dan Konseling
  15. Konferensi Kasus untuk Membantu Mengatasi Masalah Siswa

C. Manajemen Bimbingan dan Konseling

  1. Pergeseran Pola Manajemen dan Proses Bimbingan dan Konseling
  2. Program Bimbingan dan Konseling di Sekolah
  3. Penanganan Siswa Bermasalah di Sekolah
  4. Bimbingan dan Konseling dalam Konteks Manajemen Peningkatan Mutu
  5. Evaluasi Bimbingan dan Konseling Komprehensif
  6. Kompetensi Konselor/Guru BK
  7. Peran Kepala Sekolah, Guru, dan Wali Kelas
  8. Perilaku Konselor yang Efektif dan Tidak Efektif
  9. Keunikan dan Keterkaitan Layanan Guru dan Konselor
  10. Standar Kompetensi Bimbingan dan Konseling di SD
  11. Standar Kompetensi Bimbingan dan Konseling di SLTP
  12. Standar Kompetensi Bimbingan dan Konseling di SLTA
  13. Standar Kompetensi Bimbingan dan Konseling di PT
  14. Rubrik Sertifikasi Konselor/Guru BK
  15. Sertifikasi Konselor/Guru BK
  16. Standar Ruang Bimbingan dan Konseling
  17. Alat Ungkap Masalah
  18. Inventori Tugas Perkembangan
  19. Kualifikasi dan Kompetensi Konselor (Permendiknas No. 27/2008)

D. Opini tentang Bimbingan dan Konseling

  1. Menyoal tentang Ruang Bimbingan dan Konseling di Sekolah
  2. Tips Advokasi Bimbingan dan Konseling di Sekolah
  3. Guru BK Tak Perlu Beri Solusi
  4. Perjalanan Jauh Bimbingan dan Konseling sebagai sebuah Profesi
  5. Penulis dan Konseling
  6. In House Training di SMA Negeri 1 Kadugede
  7. In House Training di SMA Negeri 1 Garawangi
  8. Seminar BK di UNIKU

E. Makalah Asing

  1. School Counselor and Principals
  2. Comprehensive Guidance and Counseling Programs Use of Guidance Curricula Materials
  3. Guidance and Counseling Comprehensive Programs : Evolution of Accountability (Norman C. Gysbers)
  4. Counselors Role in a Changing

Sumber : http://akhmadsudrajat.wordpress.com